El pasado martes estuvimos en el 'Centro de Visitantes Norte Parque Nacional de Monfragüe", junto con el alumnado de los CEIP 'Delicias' y 'Donoso Cortés' de Cáceres y 'CRA Los 4 Lugares' de Talaván. Aprendimos muchas cosas sobre la flora y fauna, hicimos una pequeña ruta y disfrutamos un montón. Esta actividad fue el colofón del proyecto en el que participamos 'Tú al pueblo y yo a la ciudad'.
El pasado 23 de septiembre y dentro de las actuaciones de divulgación e información a la población de los Proyectos de Fomento y Conservación de polinizadores que la Asociación para la Defensa de la Naturaleza y los Recursos de Extremadura (ADENEX) está llevando a cabo en las Reservas de la Biosfera extremeñas.
El objetivo de estas actividades es fomentar el conocimiento de los polinizadores cercanos al entorno de las personas y la concienciación sobre el papel beneficioso y fundamental de los polinizadores en la salud y bienestar de la sociedad y la Naturaleza, tanto en el medio rural como urbano, mediante el compromiso de la comunidad y la educación ambiental.
La charla ha abordado temas como:
La sesión estuvo acompañada de actividades prácticas y materiales didácticos que facilitaron la comprensión y el interés del alumnado Buscando no solo que adquieran conocimientos teóricos, sino que también se sientan motivados /as a participar activamente en la protección de su entorno natural.
Es una colección de pequeñas plantas decorativas que crecen en un ambiente cerrado. El contenedor debe ser transparente y debe tener una apertura grande para permitir el acceso a las plantas del interior. Son jardines en miniatura, alojados en pequeños recipientes, normalmente herméticos, como botellas y tarros. Como ecosistemas vegetales que funcionan a pleno rendimiento (aunque sean diminutos), son en su mayoría autosuficientes, ya que las plantas se riegan a sí mismas mediante la transpiración y la condensación. Cosas de la ciencia.
Entender cómo funcionan es básicamente una lección sobre el ciclo del agua y el ciclo del carbono. El calor del sol hace que se evapore la humedad de las plantas y la tierra, que luego se condensa en las superficies interiores más frías del recipiente de vidrio. Al igual que la lluvia, el agua vuelve a gotear/caer en el suelo y el proceso comienza de nuevo. El suelo proporciona nutrientes a las plantas y, como es el orden natural de las cosas, esos nutrientes se reponen a medida que las plantas mueren y se descomponen en el suelo.
A continuación os dejamos los materiales que hemos utilizado y los pasos a seguir por si os animáis a hacer uno.
